La más elevada educación es aquella que no nos da simplemente información sino que hace crecer nuestra vida en armonía con la existencia toda. (Coto Escolar de León).

lunes, 25 de noviembre de 2013

LA TIMIDEZ

Hoy os dejo un artículo que he encontrado en el blog del maestro Jose, de EL RINCON DEL MAGO acerca de los niñ@s tímid@s, muy interesante, útil tanto a padres como a personal de la educación. Espero que os sea útil.

LA TIMIDEZ EN LOS NIÑ@S
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A veces, nos encontramos en las aulas niñ@s que presentan una gran tímidez.
La timidez  puede  entenderse como una tendencia a evitar situaciones  sociales debido  al  miedo de participar adecuadamente  en estás.   Este miedo viene dado  cuando los niños y niñas son conscientes  de que los demás evalúan su conducta y aparece así el temor a una evaluación negativa.
La timidez es algo normal en el desarrollo de los niños y niñas, pero puede llegar a ser problemático si no sabemos tratarla y reedirigirla.
Las interacciones  sociales son fundamentales para el aprendizaje y el desarrollo sano de los mas pequeños. Por ello es fundamental proporcionar a los niños y niñas las herramientas para  que puedan vencer la timidez, evitar que sea excesiva y de esta forma favorecer unas relaciones sociales enriquecedoras.
Es preciso deciros que no todos los niñ@s tímidos presentan las mismas variantes y que muchas veces, la mayoría, es producto de su ritmo madurativo simplemente y de la necesidad de verse confiado y valiente ante los nuevos retos que la vida le va proponiendo...

CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO Y NIÑA TÍMIDO/A

  • Son   callados,    tranquilos,    pasan    desapercibidos (en  ocasiones   hacen  grandes   esfuerzos  para    esto ultimo)
  •  Presentan una carencia de conductas interactivas.
  • Pueden tener conductas de temor, miedo o ansiedad.
  • Crean una imagen negativa  de  si  mismos  lo que les lleva a una baja autoestima

COMO ACTUAR CON LOS NIÑOS TIMIDOS

  1. Busca la causa que origina esa timidez
  2. No lo expongas a la fuerza a situaciones  que le producen inseguridad. La idea es ayudarle a superar la timidez no reforzarla. En lugar de eso empieza por situaciones cotidianas, haz que poco a poco vaya superando sus miedos.
  3. Dale tiempo y acompáñale en el proceso.
  4. Evita    ridiculizarle,  etiquetarlo o hacerle sentir diferente.   Abandona las  frases del  tipo “ no habla,  es tímido”“ habla mas fuerte que no se te escucha” “vete a jugar que no pasa nada”
  5. Trata  el problema con naturalidad.  Hacerle ver que lo que a  el  le sucede le pasa  a  mucha gente. Háblale de situaciones en las que también sentiste timidez y cuéntale como lo superastes. Demuéstrale que sabes como se  siente.
  6. Procura aumentar las conductas de interacción con los iguales, siempre  sin forzarle.
  7. Refuerza  su autoestima y  motívale. Pero ten cuidado el  niño tímido trata  de  pasar  desapercibido,  a  veces un elogio  en  publico  le  hace  sentir incomodo.  Procura reforzarle  con naturalidad.  Haz  elogios    realistas  y  dale autonomía .
  8. Ayúdale  a  expresar sus  emociones,  pregúntale  y  escúchale. Toma  estas  emociones con naturalidad  ni con preocupación excesiva, ni con criticas, ni exigencias. Presta atención para  que no se avergüence de sus emociones.
  9. En todo caso, si puedes prevenirlo hazlo, proporcionándole desde el principio un ambiente rico en relaciones sociales y siendo un ejemplo en cuanto a tu forma de interactuar.
Celia Rodríguez Ruiz

viernes, 30 de agosto de 2013

De vuelta de las vacaciones y con las pilas puestas, me he encontrado en YouTube con este interesante video que os dejo en esta entrada. Juzgad vosotros mismos.


miércoles, 24 de abril de 2013

Consejos útiles.

Si fuésemos CAPACES de TENER PRESENTE estos diez puntos, se lograrían unos HIJOS MARAVILLOSOS:

* Si un niño vive criticado, aprende a CRITICAR.
* Si un niño vive con hostilidad, aprende a PELEAR.
* Si un niño vive avergonzado, aprende a SENTIRSE CULPABLE.
* Si un niño vive con tolerancia, aprende a ser TOLERANTE.
* Si un niño vive con estímulo, aprende a CONFIAR.
* Si un niño vive apreciado, aprende a APRECIAR.
* Si un niño vive con equidad, aprende a SER JUSTO.
* Si un niño vive con seguridad, aprende a TENER FE.
* Si un niño vive con aprobación, aprende a QUERERSE.
* Si un niño vive con aceptación y amistad, aprende a HALLAR AMOR EN EL MUNDO.

¡¡Por favor, cuidemos nuestra actitud, sobre todo delante de ellos, porque absorben todo lo que ven!!

lunes, 22 de abril de 2013

Seguridad en internet.



Iniciativa puesta en marcha por la «Oficina de Seguridad del Internauta» con el objetivo de fomentar la cultura de la seguridad en Internet entre los más pequeños.
Aunque nuestros chavales sean pequeños algunas de las actividades de 5 a 8 años se pueden hacer con ellos.
Pinchad en la imagen.

sábado, 20 de abril de 2013

Un adelanto para el Día del Libro

El próximo día 23 de Abril celebraremos el día del libro. Para valorarlo mucho más os dejo este video interesantísimo de cómo se hace un libro.


                                 

domingo, 3 de marzo de 2013

Os dejo un  enlace con un artículo sobre el papel de la familia en el ámbito educativo en la revista digital "Encuentro educativo". Para ello sólo tenéis que pinchar en el texto de abajo. Espero que sea interesante y constructivo también para vosotros.
EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EDUCACION

viernes, 22 de febrero de 2013

La etapa de Educación Infantil

 En Educapeques aparece un artículo bastante interesante a la vez que revelador,  de la opinión que aún reina hoy día acerca de la Educación Infantil. Os invito a que leáis el artículo clicando en la imágen, para acceder al portal de educapeques.

miércoles, 20 de febrero de 2013

Una nueva perspectiva

Interesante entrevista hecha a la escritora Christel Guczka sobre su nuevo libro. Pinchad en la imégen para poder leerla. Merece la pena.

lunes, 18 de febrero de 2013

El AUTOCONTROL, de AMEI Weace

AMEI  es una asociación dedicada a la Infancia y relacionada intimamente con la educación. En un intento por ayudar a padres y madres y educador@s han elaborado una serie de videos que, desgraciadamente están cortados, pero que son de un elevado interés porque aportan sugerencias para trabajar ciertos valores en los niñ@s en edad infantil. Os voy a ir dejando poco a poco algunos de ellos
  
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domingo, 17 de febrero de 2013



La técnica de la extinción  de conductas inadecuadas. ¿Cómo hacer para llevarla a cabo?


FONOINFANCIA es un servicio gratuito y confidencial, atendido por un equipo de psicólog@s, con la  finalidad de orientar a padres y adultos responsables del cuidado de niñ@s, de la FUNDACIÓN INTEGRA de Chile.
Elvídeo es muy interesante y ayuda a los adultos a afrontar ciertas actitudes de los niños.

lunes, 21 de enero de 2013

He empezado este nuevo blog para poder recoger todas aquellas informaciones y aportaciones, que desde internet aparecen,para asesorar en diferentes materias o asuntos a las familias. Son muchas las ayudas que se pueden encontrar en distintas webs y tenía poco espacio en el blog de clase para recoger todo. 
La educación de un hij@ puede ser más fácil cuando tenemos más recursos a nuestra disposición. Por eso, yo intentaré recogerlos y exponerlos en este nuevo espacio para así servir de ayuda en aquellos temas que realmente preocupan a las familias.
 
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Este enlace os llevará a la página que aparece en la imágen. Allí podréis descargar folletos interesantes relacionados con problemáticas que aparecen en los niñ@s y orientaciones para tratarlas. Espero que sea de utilidad.

http://familiaycole.com/folletos-para-padres/






http://equiposorientacionlarioja.org/FAMILIAS.htm